«ЦПК «Становление» на выставке «Умный ребенок 2019» презентовал спектр программ для школьников

Сотрудники центра повышения квалификации «Становление» приняли участие в выставке «Умный ребёнок 2019» г. Пермь, в составе гильдии инновационных образовательных организаций Перми.

Выставка проходила в период с 5 по 8 сентября 2019 г. на площадке Пермской ярмарки.

В ходе выставки стенд Центра «Становление» собрал более 300 посетителей. Наши сотрудники познакомили педагогов, родителей и детей с программами обучения, реализуемыми в центре. Гости выставки отметили практико-ориентированность обучения в центре «Становление» и оценили необходимость профориентационной подготовки по техническим направлениям.

Для школьников в возрасте 7-15 лет были проведены бесплатные мастер-классы по направлениям:
3D-моделирование и печать на 3D принтере (основы материаловедения);
Управление беспилотным летательным аппаратом
(на примере квадракоптера Ryze Tello);
Профориентационная игра «Компас новых профессий».

На стенде «Становление» было интересно и увлекательно, у каждого посетителя была возможность потренировать память, играя в «Мемо-Становление», развить системное мышление, собирая пазлы и конструируя профессиональные траектории.
В составе деловой программы центром повышения квалификации «Становление» представлен практический инструмент анализа трендов и прогнозирования перспектив развития. Исполнительный директор центра - Ирина Судиловская, провела для участников выставки стратегическую сессию с использованием «карт трендов 2017-2050» Ричарда Уотсона.
На стратегической сессии руководители образовательных учреждений познакомились с инструментом стратегического анализа и планирования.
Видение будущего, которое участники создавали во время игрового формата, способствовало формированию:
- нестандартного подхода к решению проблемных ситуаций;
- стратегической грамотности, которую команды открывали в
результате коллективных усилий;
- креативного мышления;
- навыков маркетингового анализа рынка.

В ходе стратегической сессии, на основе опыта и экспертизы руководители образовательных учреждений и бизнес школ, определили главные направления развития образовательных систем, технологий обучения ребенка и взрослого на ближайшие 3-7 лет, получили практические игро-практики и инструменты, для использования в профессиональной деятельности.