Задать вопрос
Оставьте ваш телефон, и наши менеджеры свяжутся с вами в течение дня. Ваше имя:
Ваш телефон *:
Ваш вопрос:
Заявка на обучение
Оставьте ваш телефон, и наши менеджеры свяжутся с вами в течение дня. Выберите программу:

Ваше имя:
Ваш телефон *:
Телефон:+7 (342) 215 18 01 mail@stanovlenie.org
Адрес:г. Пермь, Бродовский тракт,5Б
Схема проезда
Главная  /  Программы обучения  /  Другие программы  /  Школа наставников
Расписание обучения

Школа наставников

Продолжительность: 24 часa (3 дня)
Стоимость: 16 000 руб.
Обучение проходят: опытные мастера, операторы, технологи, программисты.
Записаться на курс

Цель данной программы – обучить наставников – опытных сотрудников приемам эффективного общения и навыкам преподавания, сформировать у них базовые педагогические знания и компетенции, а также обеспечить результативность процесса передачи профессионального опыта.

Название модуля

Содержание учебного материала (темы)

Объем, часов

Выявление потребности в обучении
(Чему учить?)

  1. Наставничество, как одна из форм адаптации нового сотрудника. Основные аспекты работы наставника.

Упражнение: «Польза наставничества для предприятия (организации), для линейных руководителей, для начинающих специалистов»

1

  1. Постановка целей обучения

Практикум: «Формулировка целей обучения в измеримых величинах  прогнозируемых результатов»;

Упражнение «Превращаем проблему в цель»

2

  1. Технология составления программы обучения

Проектное задание: «План вхождения новичка в должность. Содержание программы обучения и адаптации»

3

  1. Основные этапы процесса обучения

Упражнение в тройках: Наставник-Стажер-Наблюдатель. Проведение беседы наставника со стажером. Постановка задач и составление индивидуального плана развития

2

Методы профессионального обучения
(Как учить?)

  1. Классификация методов обучения. Методы контроля качества обучения (что, когда и как контролировать). Роль обратной связи и её варианты.

Упражнение в парах: «Умение установить контакт»

1

  1. Традиционные методы обучения персонала.

Упражнение на отработку модели «Расскажи-Покажи-Сделай»

Упражнение «Инструктаж новичка»

2

  1. Активные методы обучения персонала

Ситуационно-ролевая игра: «Поручение и объяснение задания новичку»;

Кейс при постановке задачи подчиненному: «Как преодолеть непонимание?»

Практикум (работа в парах): «Умение задавать  вопросы»

2

  1. Основные критерии эффективности обучения

Упражнение: «Оценка эффективности процесса обучения»;

Упражнение-коллаж «Кодекс наставника»

3

  1. Эффективное взаимодействие – тренинг

(Умение слушать и слышать;

Умение доступно передать информацию;

Аргументация;

  1. Избежание конфликта  и пути выхода из конфликта)

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По окончании обучения выдается удостоверение.